Características Generales De La Educación Antigua

 

Características Generales De La Educación Antigua

Educacion en la antigüedad.

ANTIGUA ORIENTE

 (5000 a.c siglo V d C) aquí nos dice que están las culturas: mesopotámicos, egipcios, chinos, indios, fenicios, hebreros, árabes, indios, americanos, persas, griegos y romanos. Nos habla también de la producción económica ya que la materia de las culturas practicaban el comercio, utilizaban los metales y la alfarería, todas las culturas tenían una compleja red de comunicaciones, por medio de carreteras y rutas marítimas. También aquí nos habla de como se organizaban los principales estratos sociales en las cuales están los siguientes:

Clases gubernamentales (políticos y sacerdotes)

Hombres libres (ciudadanos)

Esclavos (extranjeros)

GRECIA

En la educación de ellos, los griegos combinaban la educación intelectual con la física, además de diferenciarla según las clases sociales, también la sociedad griega estaba estrictamente jerarquizada, por lo que la educación era exclusiva para las elites, y aquí los hombres libres griegos que no ejercían un cargo de gobierno, aprendían una variedad de oficios mediante la imitación

Educación en Atenas

Esta escuela de tipo elitista en la cual los niños acudían a la escuela a los 7 años, pero primero estudiaban humanidades luego de eso se dedicaban al deporte de los 12 a los 14 años y a los 18 años eran declarados afebos, después el estado se ocupaba de su educación militar, política y administrativa durante tres años y a los 21 años ya eran ciudadanos con derecho

Programa de la educación en Esparta

La palestra, pasaban la mitad del día y practicaban el salto, el lanzamiento, carreras, lanzamientos de disco y lucha. En Esparta los niños con buena salud eran entregados a sus madres y los niños discapacitados eran arrojados a los barrancos, aquí los niños eran educados para formar parte de la guerra, a los 7 los niños y niñas iniciaban su adiestramiento militar en la cual la música era parte de su entrenamiento  durante 13 años los niños y niñas vivían solitarios y tenían que matar por lo menos a un siervo, y ya por ultimo a los 50 o 60 años ocupaban cargos públicos.

Educación Helenística  

Comienza con la formación del imperio de Alejandro magno y la padeia se convierte en enciclopédica, algunas ciudades como Mileto, reconocieron que la educación debería ser como Platón había sugerido, aquí eran educados en clases mixtas, también los maestros eran de carácter fuerte, también se habla de que las niñas que terminaban su educación primaria ya no tenían otro tipo de educación posterior, Cuando los valores superaban la enseñanza primaria pasaban al afebato  (tiempo de aprendizaje militar durante los 18 y 20 años)

ROMA

La escuela romana al estilo griego triunfo en todo el imperio, gracias a que se institucionalizo por lo que era obligatoria para los romanos ir a la escuela, las áreas del conocimiento de la educación romana era:

Alfabeto (leer y escribir)

Gramática (expresión oral y lectura)

Música, matemática, astronomía, retorica, poesía, filosofía y educación física

Aquí no existía un maestro para cada disciplina y la mayoría de los romanos eran bilingües